Badatelský den fyzikálním okem osmičky

Badatelský den fyzikálním okem osmičky

Ve čtvrtek 5. března zavítala šestá, osmá a devátá třída na badatelský den na Gymnázium a SŠ v Plasích. Šestá třída se věnovala robotice, z deváťáků se stali chemici a osmička se zabydlela v učebně fyziky.

Na osmáky čekalo pět stanovišť se skvělými lektory Helčou (jednoduché pokusy), Pavlem (pohyb), Alešem (zvuk), Vaškem (síla) a Danem (hustota). Na stanovištích panovala přátelská atmosféra, lektoři byli vstřícní a trpělivě vysvětlovali fyzikální zákonitosti. Průzkumem jsme zjistili, že největší úspěch sklidili Helča se svými jednoduchými pokusy, Aleš ze zvukového stanoviště a mně se líbilo i na stanovišti síly s Vaškem.

Pod odborným vedením Helči se nám podařilo dostat oloupané vařené vajíčko do nádoby s úzkým hrdlem. Přidáváme návod, jak si zapokusovat i doma. Tři hořící sirky jsme vhodili do nádoby a hrdlo přikryli vařeným vajíčkem. Sirky spotřebovávají k hoření kyslík, v nádobě vznikne podtlak a vajíčko se protáhne hrdlem nádoby. K jeho vypuzení zase stačí otočit nádobu dnem vzhůru a zahřívat ji pod tekoucí teplou vodou. Víte, jak poznáte vařené a syrové vajíčko? Stačí jen vajíčka roztočit na stole jako káču a to vařené se točí rychleji. Několika z nás se podařilo roztočit vajíčka tak, že jsme je dostali na špičku.

V Alešově zvukovém stánku jsme se mimo jiné dozvěděli, že zvuk se ve vzduchu teploty 20 °C šíří rychlostí 340 m/s, že se šíří ve vlnách, že vlny jsou různě vysoké, že se v časových intervalech opakují (délka periody) a naučil nás počítat kmitočet neboli frekvenci. Snažili jsme se našimi výpočty přiblížit k určení frekvence komorního A (440 Hz). Na grafu jsme viděli, jak vypadá vlnění komorního A z ladičky a A zahraného na zobcovou flétnu, dále jaké rozdíly vykazuje hláska „a“ řečená mužem a ženou a jaké křivky kreslí samohláska „r“.

Na stanovišti síly jsme měřili tíhovou sílu různých předmětů pružinovým siloměrem a srovnali je s výsledky naměřenými digitálním siloměrem. Zaklínadlem se stala konstanta g = 10. Po vydělení tíhové síly konstantou jsme zjistili hmotnosti jednotlivých předmětů. Poté jsme prováděli pokusy s plošným siloměrem. Změřili jsme naši tíhu v klidu, pak jsme se odrazili a dopadli. Překvapením bylo, že jsme dokázali vyvinout několikanásobně vyšší odrazovou a dopadovou sílu. U Standy Kočičky byla odrazová asi dvojnásobná a dopadová téměř pětinásobná, což odpovídalo tíhové síle v klidu stojícího člověka s hmotností 196 kg.

Zbylá dvě stanoviště byla též bezvadně obsloužena, např. pohyb tělesa vedl nám dobře známý Pavel Trenčan (náš bývalý žák). Zde jsme např. soutěžili, kdo co nejvěrněji opíše čáru vymodelovanou programem pohybem sešitu nad senzorem pohybu. Od Dana jsme se na stanovišti hustoty dozvěděli, jak určit hustotu vzduchu a jiných látek.

Děkujeme lektorům a jejich učitelům za skvěle strávené čtvrteční dopoledne.

Eva Urbanová – třídní osmičky

 

Fotogalerie: Badatelský den fyzikálním okem osmičky

/album/fotogalerie-badatelsky-den-fyzikalnim-okem-osmicky1/p3050001-jpg1/
/album/fotogalerie-badatelsky-den-fyzikalnim-okem-osmicky1/p3050002-jpg1/
/album/fotogalerie-badatelsky-den-fyzikalnim-okem-osmicky1/p3050003-jpg2/
/album/fotogalerie-badatelsky-den-fyzikalnim-okem-osmicky1/p3050004-jpg1/
/album/fotogalerie-badatelsky-den-fyzikalnim-okem-osmicky1/p3050005-jpg1/
/album/fotogalerie-badatelsky-den-fyzikalnim-okem-osmicky1/p3050006-jpg1/

Vyhledávání

Kontakt

Masarykova základní škola a mateřská škola v Žihli Žihle 178
Kralovice
331 41
Telefon: 373 395 289
Fax: 373 395 289

ID schránky: qj4hksp
IČ: 49746227
RED-IZO: 600071464